Koesmawati, Yuana Istiqomah Dwi (2025) ANALISIS POLA PEMINATAN PENGGUNA KELAS PELATIHAN KERJA MENGGUNAKAN EDA DAN TABLEAU (STUDI KASUS : MASADEPAN.KU). Project Report (Praktek Kerja Lapang dan Magang). UPN Veteran Jawa Timur.
![[img]](https://repository.upnjatim.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover)
22082010005.-cover.pdf Download (400kB) |
|
Text (Bab 1)
22082010005.-bab1.pdf Download (42kB) |
|
Text (Bab 2)
22082010005.-bab2.pdf Restricted to Repository staff only until 15 September 2028. Download (39kB) |
|
Text (Bab 3)
22082010005.-bab3.pdf Restricted to Repository staff only until 15 September 2028. Download (17kB) |
|
Text (Bab 4)
22082010005.-bab4.pdf Restricted to Repository staff only until 15 September 2028. Download (1MB) |
|
Text (Bab 5)
22082010005.-bab5.pdf Download (6kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
22082010005.-daftarpustaka.pdf Download (133kB) |
|
Text (Lampiran)
22082010005.-lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Transformasi digital yang pesat di Indonesia telah membuka peluang baru dalam pengembangan bisnis berbasis teknologi, khususnya di sektor pendidikan. Karier.mu, sebagai salah satu platform pendidikan terkemuka, menghadirkan platform edutech bernama MasaDepan.ku untuk menyediakan akses mudah ke berbagai program pelatihan digital. Dengan lebih dari 18 kategori pelatihan yang mencakup Teknologi Informasi, Manajemen, Bahasa, dan Administrasi, platform ini menggunakan fitur Learning Management System (LMS) untuk membantu pengguna mendaftarkan diri dalam kelas-kelas pembelajaran online yang bertujuan meningkatkan keterampilan kerja dan memperkuat portofolio. Meskipun memiliki data Dalam jumlah besar, pengelolaan data pada platform Karier.mu belum dioptimalkan untuk pengambilan keputusan strategis. Informasi penting seperti jumlah pengguna, tingkat penyelesaian kelas, dan preferensi bidang studi sulit diakses secara efisien. Oleh karena itu, stakeholder membutuhkan sebuah dashboard yang dapat menyediakan data terkini serta menjawab pertanyaan-pertanyaan strategis untuk meningkatkan efektivitas program pelatihan yang ditawarkan. Metode pelaksanaan mencakup pengumpulan data pengguna, proses pembersihan data, analisis data, dan visualisasi hasil analisis. Hasil dari analisis menunjukkan adanya variasi dalam pola peminatan pengguna. Selama pandemi, bidang studi Pendidikan & Pelatihan menjadi yang paling diminati, mencerminkan tingginya minat untuk mengembangkan keterampilan melalui pelatihan daring. Namun, setelah pandemi berakhir, minat pengguna beralih ke bidang Administrasi Umum, menunjukkan perubahan kebutuhan dan preferensi di pasar kerja. Selain itu, hanya 0,45% pengguna yang menunjukkan minat pada lebih dari satu kelas, menandakan bahwa mayoritas pengguna cenderung fokus pada satu bidang studi. Temuan ini memberikan insight strategis yang diharapkan dapat membantu pengembangan platform MasaDepan.ku dan meningkatkan efektivitas program pelatihan yang ditawarkan. Kata Kunci : exploritary data analysis, edutecth, pola peminatan, masadepan.ku
| Item Type: | Monograph (Project Report (Praktek Kerja Lapang dan Magang)) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | T Technology > T Technology (General) > T58.6-58.62 Management Information Systems | ||||||||
| Divisions: | Faculty of Computer Science > Departemen of Information Systems | ||||||||
| Depositing User: | Yuana Istiqomah | ||||||||
| Date Deposited: | 15 Sep 2026 07:36 | ||||||||
| Last Modified: | 15 Sep 2026 07:47 | ||||||||
| URI: | https://repository.upnjatim.ac.id/id/eprint/60255 |
Actions (login required)
 |
View Item |