Strategi Diplomasi Publik Indonesia di Arab Saudi: Optimalisasi Peran Sekolah Indonesia Riyadh oleh Pemerintah dalam Festival Riyadh Season 2022–2023

Rozikin, Rozikin (2026) Strategi Diplomasi Publik Indonesia di Arab Saudi: Optimalisasi Peran Sekolah Indonesia Riyadh oleh Pemerintah dalam Festival Riyadh Season 2022–2023. Undergraduate thesis, UPN VETERAN JAWA TIMUR.

[img] Text (New Cover)
New Cover.pdf

Download (1MB)
[img] Text (Bab 1)
22044010051_Rozikin_Bab 1.pdf

Download (270kB)
[img] Text (Bab 2)
22044010051_Rozikin_Bab 2.pdf
Restricted to Repository staff only until 20 February 2029.

Download (253kB)
[img] Text (Bab 3)
22044010051_Rozikin_Bab 3.pdf
Restricted to Repository staff only until 20 February 2029.

Download (2MB)
[img] Text (Bab 4)
22044010051_Rozikin_Bab 4.pdf
Restricted to Registered users only until 20 February 2029.

Download (143kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
22044010051_Rozikin_Daftar Pustaka.pdf

Download (175kB)
[img] Text (Lampiran)
22044010051_Rozikin_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini membahas strategi diplomasi publik Indonesia di Arab Saudi melalui optimalisasi peran Sekolah Indonesia Riyadh (SIR) dalam Festival Riyadh Season 2022–2023. Fokus penelitian diarahkan pada bagaimana SIR berfungsi sebagai aktor non-negara yang berperan sebagai komunikator politik dalam menyampaikan kepentingan dan citra Indonesia kepada publik Arab Saudi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, melalui pengumpulan data primer dan sekunder, termasuk wawancara terstruktur serta studi dokumentasi. Analisis dilakukan menggunakan kerangka teori diplomasi publik Teresa La Porte dengan tiga indikator utama, yaitu circulating information, advertising campaign, dan appeals to public opinion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SIR mampu mengoptimalkan pemanfaatan media sosial, program budaya, dan partisipasi siswa sebagai instrumen diplomasi publik untuk membentuk persepsi positif dan meningkatkan penerimaan publik terhadap Indonesia. Temuan ini menegaskan bahwa lembaga pendidikan luar negeri dapat berfungsi sebagai instrumen strategis diplomasi publik yang efektif dalam konteks festival internasional dan hubungan bilateral Indonesia dengan Arab Saudi.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorSimatupang, Helga YohanaNIDK199105282024062002helgayohana.fisip@upnjatim.ac.id
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
J Political Science > JZ International relations
Divisions: Faculty of Social and Political Sciences > Departement of International Relations
Depositing User: Sdr Rozikin Rozikin
Date Deposited: 23 Feb 2026 05:03
Last Modified: 23 Feb 2026 05:03
URI: https://repository.upnjatim.ac.id/id/eprint/49629

Actions (login required)

View Item View Item