IMPLEMENTASI DIPLOMASI PUBLIK KOREA SELATAN DI INDONESIA: STUDI KASUS PROGRAM K-POP ACADEMY OLEH KOREAN CULTURAL CENTER INDONESIA (2017-2025)

Zahra, Amanda Feradatuz (2026) IMPLEMENTASI DIPLOMASI PUBLIK KOREA SELATAN DI INDONESIA: STUDI KASUS PROGRAM K-POP ACADEMY OLEH KOREAN CULTURAL CENTER INDONESIA (2017-2025). Undergraduate thesis, UPN Veteran Jawa Timur.

	Text (COVER) 22044010050_COVER.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 22044010050_BAB I.pdf Download (482kB)
	Text (BAB II) 22044010050_BAB II.pdf Restricted to Repository staff only until 17 July 2029. Download (360kB)
	Text (BAB III) 22044010050_BAB III.pdf Restricted to Repository staff only until 17 July 2029. Download (755kB)
	Text (BAB IV) 22044010050_BAB IV.pdf Download (185kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 22044010050_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (211kB)
	Text (LAMPIRAN) 22044010050_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only until 2029. Download (446kB)

Abstract

K-Pop Academy merupakan salah satu program yang diselenggarakan oleh Korean Cultural Center Indonesia (KCCI) dalam upaya menjalankan diplomasi publiknya. Implementasi diplomasi publik Korea Selatan melalui K-Pop Academy tahun 2017-2025 dianalisis menggunakan multi-level public diplomacy milik Andreas Pacher (2018). Pemaparan data berfokus pada keterlibatan tiga tingkatan yaitu, pemerintah, mitra strategis, dan masyarakat luas. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui studi pustaka seperti buku, jurnal, publikasi online resmi pemerintah, media online dan wawancara. Hasil analisis menggunakan multi-level public diplomacy milik Andreas Pacher (2018) menunjukan keterlibatan aktor dan berbagai strategi diplomasi Korea diantaranya (1) government ditujukan kepada Memorandum of Understanding (MoU) terkait Agreement between the Republic of Indonesia and the Republic of Korea on Cultural Cooperation atau kerja sama kebudayaan pada November 2000 sebagai landasan awal kerja sama ini berlangsung. (2) Immediate strategic public, KCCI berkolaborasi dengan aktor lokal Korea Selatan dan Indonesia dalam pelaksanaan K-Pop Academy sebagai pelatih kelas tari dan vokal, kemudian berkolaborasi dengan perguruan tinggi di Indonesia. (3) mass public, ditujukan kepada masyarakat umum penikmat hallyu Kata Kunci: Diplomasi Publik, Korean Cultural Center Indonesia (KCCI), K-Pop Academy, multi-level public diplomacy

Item Type:

Thesis (Undergraduate)

Contributors: