Rafika, Chesa Saskia (2025) Instruktur Pembelajaran TIK di Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Surabaya. Project Report (Praktek Kerja Lapang dan Magang). Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur. (Unpublished)
|
Text (Cover)
22081010211.-cover.pdf Download (250kB) |
|
|
Text (Bab 1)
22081010211.-bab1.pdf Download (17kB) |
|
|
Text (Bab 2)
22081010211.-bab2..pdf Restricted to Repository staff only until 14 July 2028. Download (184kB) |
|
|
Text (Bab 3)
22081010211.-bab3.pdf Restricted to Repository staff only until 14 July 2028. Download (945kB) |
|
|
Text (Bab 4)
22081010211.-bab4.pdf Restricted to Repository staff only until 14 July 2028. Download (134kB) |
|
|
Text (Bab 5)
22081010211.-bab5.pdf Download (17kB) |
|
|
Text (Daftar Pustaka)
22081010211.-daftarpustaka.pdf Download (337kB) |
|
|
Text (Lampiran)
22081010211.-lampiran.pdf Restricted to Repository staff only until 14 July 2028. Download (511kB) |
Abstract
Transformasi digital merupakan salah satu prioritas Pemerintah Kota Surabaya dalam mewujudkan visi sebagai Smart City. Dalam upaya mendukung transformasi ini, Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) menawarkan pengalaman belajar bagi mahasiswa melalui magang di instansi pemerintah, termasuk Dinas Komunikasi dan Informatika Kota Surabaya. Program ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital masyarakat Surabaya melalui pelatihan dan pemberdayaan teknologi informasi. Sebagai peserta magang di posisi Instruktur Pembelajaran TIK, saya terlibat dalam berbagai kegiatan yang mendukung peningkatan keterampilan digital masyarakat, meliputi pelatihan aplikasi produktivitas, desain grafis, dan pengolahan data. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini mencakup pengembangan materi pelatihan, pelaksanaan pelatihan interaktif, serta evaluasi dan pendampingan peserta. Materi pelatihan disusun dengan pendekatan berbasis praktik, dimulai dari tingkat dasar hingga lanjutan. Kegiatan dilakukan di Broadband Learning Center (BLC) yang tersebar di berbagai wilayah Surabaya, dengan sasaran peserta dari kalangan siswa sekolah, ASN, PKBM, hingga ibu rumah tangga. Pendekatan interaktif seperti diskusi, simulasi, dan penyelesaian studi kasus digunakan untuk memastikan peserta dapat memahami dan menerapkan keterampilan yang diajarkan. Hasil kegiatan ini mencakup peningkatan kemampuan peserta dalam menggunakan teknologi digital untuk berbagai keperluan, seperti membuat desain grafis menggunakan Canva, mengelola data dengan Excel, dan memanfaatkan aplikasi perkantoran. Selain itu, kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap pengembangan soft skills peserta, seperti komunikasi dan manajemen waktu. Dari sisi pribadi, program ini memberikan pengalaman berharga dalam dunia kerja, melatih kemampuan penyampaian materi, serta memperkuat kompetensi di bidang teknologi informasi. Sebagai saran, perlu dilakukan pengembangan materi pelatihan yang lebih beragam dan peningkatan fasilitas pendukung untuk mendukung keberhasilan program di masa mendatang.
| Item Type: | Monograph (Project Report (Praktek Kerja Lapang dan Magang)) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science | ||||||||
| Divisions: | Faculty of Computer Science > Departemen of Informatics | ||||||||
| Depositing User: | chesa saskia rafika | ||||||||
| Date Deposited: | 14 Jul 2026 08:15 | ||||||||
| Last Modified: | 14 Jul 2026 08:15 | ||||||||
| URI: | https://repository.upnjatim.ac.id/id/eprint/55399 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
