LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA TEMATIK MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA SOSIALISASI PELATIHAN GOOGLE WORKSPACE DI SDN KEDUNG BARUK I/275, RUNGKUT SURABAYA

Nagari, Ersy Genius (2024) LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA TEMATIK MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA SOSIALISASI PELATIHAN GOOGLE WORKSPACE DI SDN KEDUNG BARUK I/275, RUNGKUT SURABAYA. Faculty of Computer Science.

	Text (Cover) 21082010015-Cover.pdf.pdf Download (566kB)
	Text (Bab 1) 21082010015-Bab 1.pdf.pdf Download (130kB)
	Text (Bab 2) 21082010015-Bab 2.pdf.pdf Restricted to Repository staff only until 16 August 2027. Download (34kB)
	Text (Bab 3) 21082010015-Bab 3.pdf.pdf Restricted to Repository staff only until 16 August 2027. Download (724kB)
	Text (Bab 4) 21082010015-Bab 4.pdf.pdf Restricted to Repository staff only until 16 August 2027. Download (22kB)
	Text (Daftar Pustaka) 21082010015-Daftar Pustaka.pdf.pdf Download (71kB)
	Text (Lampiran) 21082010015-Lampiran.pdf.pdf Restricted to Repository staff only until 16 August 2027. Download (1MB)

Abstract

Minimnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran di tingkat Sekolah Dasar (SD) telah menciptakan sejumlah tantangan serius yang mempengaruhi akses informasi siswa dan guru, serta optimalisasi proses pendidikan dasar. Kesulitan ini semakin diperparah oleh kesenjangan generasi antara guru yang kurang terampil dalam teknologi dengan para siswa dan siswi yang hidup di era digital pada saat ini yang dapat menghambat proses pembelajaran. Oleh karena itu, analisis situasi ini tidak hanya melibatkan pemahaman mendalam terhadap tantangan, tetapi juga menekankan urgensi tindakan nyata untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat dasar. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di lingkungan Sekolah Dasar (SD) dapat menjadi inisiatif yang sangat relevan untuk membantu meningkatkan mutu pendidikan pada tingkat dasar. Dalam konteks ini, Kuliah Kerja Nyata (KKN) bukan hanya memberikan kesempatan kepada para siswa dan siswi untuk berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan, tetapi juga memperoleh pengalaman praktis dalam menerapkan ilmu yang diperoleh selama proses belajar. Kuliah Kerja Nyata (KKN) juga dapat menjadi platform yang sangat efektif untuk memberikan pelatihan dan dukungan kepada guru dan siswa mengenai penggunaan Google Workspace. Melalui pelatihan di Google Workspace, diharapkan dapat memberikan alat yang dibutuhkan oleh guru dan siswa Sekolah Dasar (SD) untuk meningkatkan keterampilan teknologi dalam proses belajar mengajar. Dengan memperhitungkan tantangan pendidikan dasar, potensi Google Workspace, dan urgensi literasi teknologi, kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini memiliki tujuan yang jelas, yaitu memberikan landasan kuat untuk mendukung perlunya pelatihan Google Workspace dalam mengembangkan pendidikan dasar. Tujuan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini diarahkan untuk meningkatkan pengetahuan siswa dan siswi Sekolah Dasar terhadap penggunaan Google Workspace, mengaktifkan peran Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai upaya nyata, memberikan bekal yang dapat digunakan para siswa dan siswi untuk masa depan, meningkatkan potensi penggunaan Google Workspace, dan meningkatkan keterampilan siswa dan siswi dalam penggunaan teknologi. Penyelenggara program ini adalah mahasiswa Sistem Informasi Semester 5 UPN ‘‘Veteran‘‘ Jawa Timur, dengan peserta adalah siswa dan siswi SDN Kedung Baruk I/275 Surabaya. Program ini diharapkan dapat memberikan dampak positif pada peningkatan literasi teknologi di tingkat Sekolah Dasar (SD) dan mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) di era Society 5.0. Dalam mengembangkan program ini, perlu dipertimbangkan pendekatan holistik yang mencakup penguatan literasi teknologi, pembangunan infrastruktur teknologi, dan implementasi strategi pengintegrasian teknologi yang efektif. Dengan merinci langkah-langkah konkrit dan menyeluruh, program ini diharapkan dapat memberikan kontribusi maksimal terhadap peningkatan pemanfaatan teknologi di Sekolah Dasar (SD), menciptakan lingkungan pembelajaran yang berorientasi pada masa depan, dan membantu mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan. Dalam mencapai hal ini, kolaborasi antara mahasiswa, guru, siswa, dan pihak terkait lainnya menjadi kunci untuk kesuksesan program ini. Dengan menghadirkan peluang, keterampilan, dan wawasan baru, diharapkan program ini dapat menjadi percontohan untuk transformasi pendidikan dasar di era digital. Dalam konteks penguatan literasi teknologi, perlu dikembangkan modul-modul pembelajaran yang interaktif dan tentunya sesuai dengan kebutuhan siswa dan siswi di tingkat Sekolah Dasar (SD). Workshop dapat membahas seputar strategi pengajaran inovatif menggunakan teknologi, integrasi Google Workspace dalam pembelajaran sehari-hari, dan peningkatan keterampilan digital kepada siswa dan siswi. Implementasi strategi pengintegrasian teknologi yang efektif juga menjadi fokus utama dalam proses mengembangkan literasi teknologi di Sekolah Dasar (SD). Dalam hal ini, partisipasi aktif dari mahasiswa Sistem Informasi Semester 5 UPN ‘‘Veteran‘‘ Jawa Timur dalam menyelenggarakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) akan memainkan peran kunci. Mahasiswa dapat menjadi fasilitator dalam workshop literasi teknologi, membantu dalam pengembangan modul-modul interaktif, serta memberikan dukungan teknis dalam pemeliharaan infrastruktur teknologi di Sekolah Dasar (SD).

Item Type:

Other

Contributors: